Camins: La ruta dels sentits

Els nens i les nenes de la ZER Empordà van presentar un projecte que han estat preparant des del mes de gener i que porta per títol: ‘Camins. La ruta dels sentits’. «L’objectiu és l’arrelament, el vincle i el coneixement profund del territori perquè, tal com es diu, només tenint un coneixement profund del lloc on vius el podràs estimar», exposa Maria Antònia Barceló, directora de l’escola de Pont de Molins i de la Zona Escolar Rural Empordà.

A través d’aquest projecte, les escoles de Cistella, Garrigàs, Vilanant, Palau de Santa Eulàlia i Pont de Molins, han buscat «convertir els infants en agents actius del lloc on viuen», ja que els seus alumnes «van rebre l’encàrrec directe dels ajuntaments de cada poble de posar en valor o recuperar un camí del municipi», diu Barceló.

L'escola de Pont de Molins, va fer un gran treball posant en valor un entorn privilegiat: el Camí de Tramonts, un camí que van explorar principalment a través de la sonoritat.

Amb l'ajuda de mapes municipals, els alumnes van descobrir els llocs més significatius de Pont de Molins i van definir el que representa un camí per a ells. Amb la participació del Consorci Salines Bassegoda l'alumnat va observar i documentar la fauna de la pedra seca i del camí dels Tramonts de la mà dels experts Marc Franch i Joan Ventura.

Després de mesos de treball i dedicació, van presentar el fullet que recull els estudis realitzats pels alumnes durant aquest projecte amb fotografies, il·lustracions i comentaris fets per els alumnes. En el final del seu projecte, van recórrer el Camí dels Tramonts per compartir els resultats i documentar-los als plafons instal·lats per l'Ajuntament.

Cada escola s’ha encarregat d’investigar un camí i ho han fet de maneres diferents. Cada centre va iniciar la seva investigació a través d’un sentit diferent el qual els ha guiat a anar desenvolupant l’aprenentatge científic i la descoberta natural de la flora, la fauna, la geologia i la història.

L’escola de Cistella ha treballat l’antic camí de Cistella a Vilaritg fixant-se en l’olfacte, la de Garrigàs ha estudiat el camí de la baixada de la Font a través del tacte, la de Palau de Santa Eulàlia ha investigat l’itinerari de les abelles tenint en compte el sentit del gust, el col·legi de Pont de Molins s’ha centrat en el camí dels Tramonts a partir de l’oïda i l’escola de Vilanant ha fet recerca sobre l’antic camí de Vilanant a Lladó centrant-se en la vista.

Per dur a terme les diferents investigacions han comptat amb la participació d’experts. En el cas de Cistella van tenir la participació de persones de l’ONCE perquè «es va creure que si hi anaven persones invidents els podien ajudar a percebre les olors del camí amb més profunditat», o la col·laboració d’un zoòleg a la de Pont de Molins, entre d’altres. A més, també hi han participat diferents veïns i veïnes, com és el cas de Garrigàs, els quals van explicar i ensenyar als infants com es rentava la roba al rentador i també van elaborar sabó.

Maria Antònia Barceló afirma que «no té res a veure tot el que ha après aquesta mainada amb el projecte, comparat amb el que haurien après amb un llibre de coneixement del medi».